[00:15] 昱敏在研究什麼呢? 非常難，但是非常厲害!
昱敏在捷克國家科學院的高分子化學所念博士班，她的團隊主要是做抗沾黏表面，簡而言之，就是一種材料，髒東西會直接離開，且不會附著，能抗髒、抗汙。他們打算把這抗沾黏的材料應用在人體上，因很多人想做人工器官，比如人工心臟或人工血管，或是有些人因心臟病發或血栓發生，導致器官部分損壞，不能恢復，此時需要用人工材料去做替代。然而，人工材料容易有囤積及沾黏的狀況發生，此時血栓又會再一次發生，因此抗沾黏的材料能在換上去以後，讓血栓不會發生，是個永久的方法。
捷克 Jiékè
Czech
高分子化學所 gāo fēnzǐ huàxué suǒ
institute of macromolecular chemistry
抗沾黏 kàng zhān nián
anti-adhesion
附著 fùzhuó
to adhere
應用 yìngyòng
to apply; to utilize
血栓 xiěshuān
thrombus
損壞 sǔnhuài
to damage
囤積 túnjī
to pile up
這個材料抗沾黏，讓手的細菌或蛋白質不附著在上面，甚至會被血液沖刷掉。他們還有個願景，那就是讓這個材料的表面上架設感應的選項，使材料變成一個支架，誘使細胞生長，出現類似再生功能，讓血管可以再造。雖然誘導再生這件事還沒有實驗數據證明能不能產生，但科學家們想試試看。昱敏認為她的任務是做出材料，並做些簡單的測試、鑑定，需要殺生的測試，則會交給生物學家。
沖刷 chōngshuā
(liquid) wash away
願景 yuànjǐng
vision
架設 jiàshè
to build; to set up
感應 gǎnyìng
induction
支架 zhījià
scaffold
誘使 yòu shǐ
to induce
誘導再生 yòudǎo zàishēng
induce… regeneration
鑑定 jiàndìng
analysis; inspection
殺生 shāshēng
kill (life)
[02:49]昱敏在研究的時候，遇到的挑戰
昱敏博一和博二時遇到了一些挫折，當時的她需要念很多文獻、報導，推測哪些材料或方法可以應用，才能做出模型。她認為不管是哪個領域，剛開始時都沒辦法馬上去做，一切都得從0開始，有些基礎也只是能讓你比較快上手而已。而在人文的部分，昱敏也遇到了一些挑戰，她組裡的外國人來自四面八方，如保加利亞人、烏克蘭人、北馬其頓人、哥倫比亞人和墨西哥人等，大家英文的口音、發音或打舌方式都不一樣，因此讓她遇到了一些挑戰。
挫折 cuòzhé
frustration
文獻 wénxiàn
(research) document
推測 tuīcè
to infer
領域 lǐngyù
field
上手 shàngshǒu
get started
四面八方 sìmiànbāfāng
in all directions; everywhere
保加利亞 Bǎojiālìyǎ
Bulgaria
烏克蘭 Wūkèlán
Ukraine
北馬其頓 Běi mǎqídùn
North Macedonia
哥倫比亞 Gēlúnbǐyǎ
Colombia
打舌 dǎ shé
voiced alveolar trill
此外，台灣學習美式英語，但歐洲普遍使用英式英語，因此她剛到捷克實習時，有次問同學怎麼去地下室，同學說:「你要用 lift。」讓昱敏愣了3秒，因為她腦袋跑出來的 “lift” 是逃生用的求生梯、走廊上的升降梯或千斤頂，讓她有點傻眼，後來才知道同學說的”lift”意思是電梯。此外，雖然大家都說英文，但因各國間有文化差異，思考邏輯和表達上也會有差異，大家對詞語的見解也會不同。
愣 lèng
stunned
求生梯 qiúshēng tī
emergency ladder
走廊 zǒuláng
corridor
升降梯 shēngjiàng tī
(construction) lift
千斤頂 qiānjīndǐng
lifting jack
傻眼 shǎyǎn
to be stunned
見解 jiànjiě
opinion; view
Hosts & Guests
Main Host
芳芳 (Fangfang)
Main Host
莛莛 (Tingting)
Guest
Chinese (Traditional)
Chinese (Simplified)
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